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	<title>早くても、遅くても。 へのコメント</title>
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	<description>普通ではないゼミ生の、普通の日々。</description>
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		<title>西田 祐木 より 「先を読む頭脳」 へのコメント</title>
		<link>http://kenbunden.net/wpmu/nishida/2009/12/10/379/comment-page-1#comment-39</link>
		<dc:creator>西田 祐木</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Dec 2009 14:28:18 +0000</pubDate>
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		<description>将棋は小学生の時少しかじっただけなのであくまでイメージですが、
囲碁の方が読みに依存してる度合いは強いと思います。

形による判断はどのゲームでも大体ある気がします。
囲碁であれば、愚形という悪い形と好形の典型例をある程度のレベルになれば覚えます。
オセロの「隅をとれば有利」と考えるもその一つと言えるかもしれません。

思考の短縮というのが人間には不可欠です。実際囲碁をやってても、初手で考えるのはせいぜい5通り以下です。
この本にはどんなプロ棋士であっても一分で考えられる手は数十手と書いてありますし、
面白いのが、盤面を見せられて次の手を答えるという問題で、羽生先生が3秒で即答した例がありました。

将棋でトッププロに勝つのは2030年とか言ってましたが、そう遠くなさそうですよね。
囲碁はどうなるのかな…盤面が2の361乗通りあると考えると果てしないですが
（単に盤がでかいから追いつくのに時間がかかるっていうのも変な話だ…）

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		<content:encoded><![CDATA[<p>将棋は小学生の時少しかじっただけなのであくまでイメージですが、<br />
囲碁の方が読みに依存してる度合いは強いと思います。</p>
<p>形による判断はどのゲームでも大体ある気がします。<br />
囲碁であれば、愚形という悪い形と好形の典型例をある程度のレベルになれば覚えます。<br />
オセロの「隅をとれば有利」と考えるもその一つと言えるかもしれません。</p>
<p>思考の短縮というのが人間には不可欠です。実際囲碁をやってても、初手で考えるのはせいぜい5通り以下です。<br />
この本にはどんなプロ棋士であっても一分で考えられる手は数十手と書いてありますし、<br />
面白いのが、盤面を見せられて次の手を答えるという問題で、羽生先生が3秒で即答した例がありました。</p>
<p>将棋でトッププロに勝つのは2030年とか言ってましたが、そう遠くなさそうですよね。<br />
囲碁はどうなるのかな…盤面が2の361乗通りあると考えると果てしないですが<br />
（単に盤がでかいから追いつくのに時間がかかるっていうのも変な話だ…）</p>
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	<item>
		<title>amemiya より 「先を読む頭脳」 へのコメント</title>
		<link>http://kenbunden.net/wpmu/nishida/2009/12/10/379/comment-page-1#comment-38</link>
		<dc:creator>amemiya</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Dec 2009 07:11:23 +0000</pubDate>
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		<description>囲碁はかなり数学的な要素が強いが、将棋は空間を感覚的に認識する能力も重要になるらしい。
形を見て分かるというような体感をともなった思考は、ある種の思考の短縮を可能にしているという。実際ある程度慣れた人は将棋を指す時は形的にありそうな手だけを集中して読むので、可能な全ての手をベタ読みするよりもよほど効率がいい。

そのあたりが今でもプロを破るコンピュータが現れない理由なのだろうけど、数年後どうなっているかは分からないですね…。

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		<content:encoded><![CDATA[<p>囲碁はかなり数学的な要素が強いが、将棋は空間を感覚的に認識する能力も重要になるらしい。<br />
形を見て分かるというような体感をともなった思考は、ある種の思考の短縮を可能にしているという。実際ある程度慣れた人は将棋を指す時は形的にありそうな手だけを集中して読むので、可能な全ての手をベタ読みするよりもよほど効率がいい。</p>
<p>そのあたりが今でもプロを破るコンピュータが現れない理由なのだろうけど、数年後どうなっているかは分からないですね…。</p>
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	<item>
		<title>西田 祐木 より 変わりない一日 へのコメント</title>
		<link>http://kenbunden.net/wpmu/nishida/2009/10/30/348/comment-page-1#comment-28</link>
		<dc:creator>西田 祐木</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 Oct 2009 07:26:09 +0000</pubDate>
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		<description>コメントありがとうございます！

僕も会話は元から出来ないし、単語の抜け方がヤバいです（汗）
継続する気力も大事だし、会話だと方法が限られているのが困り者ですよね。
でも何かしら英語に触れる習慣をつけて頑張ります。

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		<content:encoded><![CDATA[<p>コメントありがとうございます！</p>
<p>僕も会話は元から出来ないし、単語の抜け方がヤバいです（汗）<br />
継続する気力も大事だし、会話だと方法が限られているのが困り者ですよね。<br />
でも何かしら英語に触れる習慣をつけて頑張ります。</p>
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	<item>
		<title>木許 裕介 より 変わりない一日 へのコメント</title>
		<link>http://kenbunden.net/wpmu/nishida/2009/10/30/348/comment-page-1#comment-27</link>
		<dc:creator>木許 裕介</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 Oct 2009 16:47:06 +0000</pubDate>
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		<description>二十歳、おめでとうございますヽ(^o^)丿
僕も二十歳のころに「英会話出来るようにしよう」と思い立ちましたが、
二年経っても英会話力は全く変わっていません。（むしろ落ちている）
当たり前ですが、語学はやっぱり継続しないとだめですね。頑張ってください。

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		<content:encoded><![CDATA[<p>二十歳、おめでとうございますヽ(^o^)丿<br />
僕も二十歳のころに「英会話出来るようにしよう」と思い立ちましたが、<br />
二年経っても英会話力は全く変わっていません。（むしろ落ちている）<br />
当たり前ですが、語学はやっぱり継続しないとだめですね。頑張ってください。</p>
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	</item>
	<item>
		<title>西田 祐木 より 夏休み初日 へのコメント</title>
		<link>http://kenbunden.net/wpmu/nishida/2009/08/01/228/comment-page-1#comment-15</link>
		<dc:creator>西田 祐木</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Aug 2009 15:29:29 +0000</pubDate>
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		<description>わざわざありがとうー

どっちも多すぎ（笑）お疲れ様です。
次の学期からはこっちもそんなもんなのかもしれない…（汗）

試験内容が…っていうのは時々言われるんだけど、本当にそうなのか分からないよ。
どう評価されているか分からないから。

また遊ぼうー！

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		<content:encoded><![CDATA[<p>わざわざありがとうー</p>
<p>どっちも多すぎ（笑）お疲れ様です。<br />
次の学期からはこっちもそんなもんなのかもしれない…（汗）</p>
<p>試験内容が…っていうのは時々言われるんだけど、本当にそうなのか分からないよ。<br />
どう評価されているか分からないから。</p>
<p>また遊ぼうー！</p>
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	<item>
		<title>ざわわ より 夏休み初日 へのコメント</title>
		<link>http://kenbunden.net/wpmu/nishida/2009/08/01/228/comment-page-1#comment-14</link>
		<dc:creator>ざわわ</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 01 Aug 2009 16:43:37 +0000</pubDate>
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		<description>初めてパソコンからこれ見たからコメしてみた(笑)

やっぱ大学によって全然違うんだねー。
うちは試験１２＋レポート３でした。締切は２３日！

でもそちらの方が試験の内容格段に難しいんだろうな、と思う。

とりあえずお疲れさまーﾉｼ
また遊ぼうね！

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		<content:encoded><![CDATA[<p>初めてパソコンからこれ見たからコメしてみた(笑)</p>
<p>やっぱ大学によって全然違うんだねー。<br />
うちは試験１２＋レポート３でした。締切は２３日！</p>
<p>でもそちらの方が試験の内容格段に難しいんだろうな、と思う。</p>
<p>とりあえずお疲れさまーﾉｼ<br />
また遊ぼうね！</p>
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	<item>
		<title>西田 祐木 より 「日本人の知らない日本語」（漫画） へのコメント</title>
		<link>http://kenbunden.net/wpmu/nishida/2009/07/25/212/comment-page-1#comment-12</link>
		<dc:creator>西田 祐木</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jul 2009 15:12:42 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://kenbunden.net/wpmu/nishida/?p=212#comment-12</guid>
		<description>データ蓄積によるモデル構築か。なるほどー。
言われてみればそういうことなのか。
今日試験のあった人間行動基礎論でも視覚（錯視）でそれを裏付けるような話があったし。

文語的表現がいきなり…というのは、任侠映画に影響されすぎて日本に来た人の話がこの漫画にあったよｗ

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		<content:encoded><![CDATA[<p>データ蓄積によるモデル構築か。なるほどー。<br />
言われてみればそういうことなのか。<br />
今日試験のあった人間行動基礎論でも視覚（錯視）でそれを裏付けるような話があったし。</p>
<p>文語的表現がいきなり…というのは、任侠映画に影響されすぎて日本に来た人の話がこの漫画にあったよｗ</p>
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	</item>
	<item>
		<title>窪田史朗 より 「日本人の知らない日本語」（漫画） へのコメント</title>
		<link>http://kenbunden.net/wpmu/nishida/2009/07/25/212/comment-page-1#comment-11</link>
		<dc:creator>窪田史朗</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 27 Jul 2009 14:30:02 +0000</pubDate>
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		<description>そんなものだと思う。
いつも言ってるけど、文法なんて有って無きが如し。
後付の屁理屈に近い。
それでも初学者にとっては貴重な手がかりになるけど、
ネイティヴスピーカが言語を獲得する過程は、
データ蓄積によるモデル構築
(ってか脳の機能はそれだと考えてるってことなんですけど)
だと思うので、当然外国語として日本語を学ぶ人の
日本語とは異なるものになる。
不思議な文語的とか漫画的表現がいきなり口から飛び出したりね。
｢間違ってはいないんだけど…｣みたいな。

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		<content:encoded><![CDATA[<p>そんなものだと思う。<br />
いつも言ってるけど、文法なんて有って無きが如し。<br />
後付の屁理屈に近い。<br />
それでも初学者にとっては貴重な手がかりになるけど、<br />
ネイティヴスピーカが言語を獲得する過程は、<br />
データ蓄積によるモデル構築<br />
(ってか脳の機能はそれだと考えてるってことなんですけど)<br />
だと思うので、当然外国語として日本語を学ぶ人の<br />
日本語とは異なるものになる。<br />
不思議な文語的とか漫画的表現がいきなり口から飛び出したりね。<br />
｢間違ってはいないんだけど…｣みたいな。</p>
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	</item>
	<item>
		<title>西田 祐木 より 小学生に、伝える。 へのコメント</title>
		<link>http://kenbunden.net/wpmu/nishida/2009/07/23/209/comment-page-1#comment-9</link>
		<dc:creator>西田 祐木</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Jul 2009 01:08:41 +0000</pubDate>
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		<description>ごめんごめん、調べてみたらMEじゃなくて98よりもっと古かったかもしれない（汗）
とりあえずUSBは使えなかった（笑）

中二の時買ったパソコンのおまけだったUSBは32Mとかだったから今とは全然違うね。
昔はUSBにせよSDにせよ自分ではなかなか買えなかったよね。

今はUSB二つ持って愛用してる（笑）Storageは動画とか重いのにしか使わないなぁ…

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		<content:encoded><![CDATA[<p>ごめんごめん、調べてみたらMEじゃなくて98よりもっと古かったかもしれない（汗）<br />
とりあえずUSBは使えなかった（笑）</p>
<p>中二の時買ったパソコンのおまけだったUSBは32Mとかだったから今とは全然違うね。<br />
昔はUSBにせよSDにせよ自分ではなかなか買えなかったよね。</p>
<p>今はUSB二つ持って愛用してる（笑）Storageは動画とか重いのにしか使わないなぁ…</p>
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	</item>
	<item>
		<title>窪田史朗 より 小学生に、伝える。 へのコメント</title>
		<link>http://kenbunden.net/wpmu/nishida/2009/07/23/209/comment-page-1#comment-8</link>
		<dc:creator>窪田史朗</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Jul 2009 00:22:16 +0000</pubDate>
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		<description>私が家で使っていたPCは去年の8月10日までWinMEだったが、
よくUSBFlash使ってたよ！偏見だw
寧ろ最近のほうがUSB使ってない。WebベースのStorageが便利になりました…。
それよりも、実用的なサイズのメモリが、高校生に手の届く値段になった、
てのが大きいのではないかな。

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		<content:encoded><![CDATA[<p>私が家で使っていたPCは去年の8月10日までWinMEだったが、<br />
よくUSBFlash使ってたよ！偏見だw<br />
寧ろ最近のほうがUSB使ってない。WebベースのStorageが便利になりました…。<br />
それよりも、実用的なサイズのメモリが、高校生に手の届く値段になった、<br />
てのが大きいのではないかな。</p>
<p>[WORDPRESS HASHCASH] The poster sent us &#8216;0 which is not a hashcash value.</p>
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